Complot dans le Twittconte, le making-off !

Comme nous avons déjà pu le dire par ici, ce Twittconte est né de la rencontre avec  l’Association Prévention MAIF  lors d’échanges à l’Université d’été Ludovia. Tout a commencé par une discussion informelle d’où ont émergé des liens partagés sur les valeurs éducatives et l’engagement pédagogique, pour finir par un véritable partenariat.

Le projet que l’association Prévention MAIF a conçu, articulé autour de la pièce de théâtre Complot dans l’Dico, entrait en résonance avec la proposition Twittconte de faire vivre et interagir des personnages fictifs, au service des apprentissages des élèves. Et si un Twittconte faisait vivre les personnages même en dehors de  la pièce ? Et si des enseignants s’en emparaient pour  travailler la notion de risque avec leurs élèves ? Et si… ? 

Le partenariat a été rendu possible grâce jumelage de Twittconte avec l’Association Twictée qui a permis de bénéficier de sa structure associative, son cadre juridique, son expérience pédagogique et partenariale.

Mais laissons la parole aux premiers concernés, les artisans de cette première réalisation, car une fois n’est pas coutume, Christelle Lacroix s’est lancée dans l’aventure avec l’engagement et l’esprit de défricheuse qu’on lui connaît , accompagnée cette fois de sa collègue Monique Bednarowicz, le tout bien sûr au bénéfice de leurs élèves du collège de la Malassise.

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Complot dans le #Twittconte !

Un Twittconte pas comme les autres ?

Sans trop en dire pour vous laisser savourer la lecture, ce Twittconte est né de la rencontre avec l’association MAIF Prévention et des réflexions autour de la pièce de théâtre Complot dans l’Dico pour amener les élèves à une approche positive et réfléchie du risque. Le tout dans le cadre d’un partenariat  avec l’association Twictée. Mais pour tous ces détails on vous donne rendez-vous très vite pour un autre article bien plus détaillé !

Car ce qui compte ici c’est avant tout le formidable travail réalisé par Christelle Lacroix et sa collègue Monique Bednarowicz qui une fois de plus ont su transformer cette expérience en un formidable levier pédagogique au service de leurs élèves du collège de la Malassise dans le Pas-de-Calais .

La galerie des personnages

lu plus important : L’INTÉGRALITÉ DU TWITTCONTe est à lire  PAR ICI !

#Twittconte Clément Aplati

Après avoir librement adapté l’Afrique de Zigomar la saison passée, ou encore Le loup, la chèvre et les 7 chevreaux en 2017, le duo  Isabelle WatrinetSandrine Coutet  récidive avec une nouvelle production #Twittconte autour du Clément Aplati de Jeff Brown.

Et cette fois le personnage principal a déjà une longue vie sur les réseaux puisque c’est le fameux, le seul et l’unique Clément d’@AplatiTour, le dispositif pédagogique chapeauté par Isabelle Watrinet qui fait réellement voyager le personnage de classe en classe de par le monde !

Pour cette réécriture et interprétation de l’histoire, les classes @ce1ce2LeoLag d’@CE1Chateau ont prêté vie et plume à pas moins de 6 personnages.

Et comme ce sont les élèves qui parlent le mieux de l’aventure, à eux le dernier mot !

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#Twittconte « Mission : Dystopie »😱

Christelle Lacroix, Twittconteuse hors pair, a encore frappé !  Après l’ambitieux méta-projet #Twittconte: Contre enquête dans la forêt enchantée  dont elle contait les coulisses par ici , elle met une fois encore la barre haute. Embarquent avec elle dans l’aventure Twittconte non plus seulement ses élèves @Mala3A  &  @malassise3b, mais aussi  sa collègue Virginie Paresys et ses classe @malassise3  & @Malassise3C , ainsi qu’une autrice : Solenne Hernandez.
Laissez-vous emporter par cette mission aussi dystopique qu’humaniste et pédagogique !

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Le retour du dragon 🐲 en Twittconte : The useful dragon 🇬🇧 (Version 2018)

Comme à la saison dernière les classes @lessixiemesD & @lessixiemesC ont réinvesti et travaillé leur anglais grâce à leur d’enseignante Pascale Renaud @pascareno au travers d’un adaptation twittcontesque de The useful dragon, congratulations !

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#Twittconte : l’Afrique de Zigomar

Librement inspiré de l’album de Philippe Corentin, et avec son accord, ses personnages prennent vie sous la plume des classes @ce1ce2LeoLag d’ Isabelle WATRINET@CE1Chateau de Sandrine Coutet  @classemmenadine de Nadine Archambault.

Il parait même que ce fabuleux trio d’enseignantes racontera prochainement son périple #Twittconte dans un article à venir….à suivre…

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Twittenquête en pays Twittconte, les coulisses !

Christelle Lacroix n’en est pas à son premier Twittconte. Elle a été de l’aventure Twittconte collège La sorcière du placard à balais en 2016 ou encore d’un Twittconte mythologique avec Ulysse et le cyclope en 2017.  C’est tout naturellement que cette « tête chercheuse » pédagogique, récidive en 2018.

L’équipe embarquée compte  Aline Legrand, Ludivine Martin, Diana Savreux et Isabelle Saison, pour une enquête narrative aussi riche qu’ambitieuse en pays Twittconte !

Retour en longueur et en détail, par les protagonistes sur cet ambitieux projet.

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#Twittconte: Contre enquête dans la forêt enchantée 🔎🌳

Une enquête en pays #Twittconte avec pas moins de 9 classes et 10 personnages ! C’est ce que propose cette fabuleuse twittenquête qui vous fera découvrir le monde des contes comme vous ne l’avez jamais lu !

Au coeur de l’aventure narrative  Christelle Lacroix,  ses 4 classes @mala6_e  et le fameux Inspecteur Malax,  accompagnés des  @6_aaire d’IsabelleSaison,  des @6e4Germillac et  @6e3Germillac d’Aline Legrand,  les @GRENAY6e3 de  Ludivine Martin et les @Mala6A de Diana Savreux.

Laissez-vous emporter par l’histoire et si vous voulez découvrir les dessous n’hésitez pas à jeter un oeil dans les coulisses de cette équipée pédagogique !

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Matin Brun, le projet #Twittconte en détails

Comment l’écriture d’un twitt-récit peut-il aider les élèves de 3e à comprendre les enjeux du passé… Et du futur ?

Marie Especel est enseignante de Lettres et référente EMI au collège Jacques Prévert de Bourg dans l’académie de Bordeaux. Enseignante innovante récidiviste s’il en est, Marie avait déjà expérimenté Twittconte via un EPI  autour du roman Eldorado de Laurent Gaudé. Elle  explicite dans cet article sa prise en main et son adaptation du dispositif Twittconte aux besoins de ses élèves et du projet pédagogique qu’elle met en place pour et avec eux.

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#Twittconte : Matin Brun 🐕

Il en est de Twittconte comme des racines des contes traditionnels, certains résonnent avec l’Histoire. En adaptant sous forme de Twittconte la nouvelle Matin Brun de Franck Pavloff,  Marie Especel et ses élèves en proposent une lecture à la fois réflexive et créative.

Marie est enseignante de Lettres et référente EMI au collège Jacques Prévert de Bourg. Pour en savoir plus, découvrir et comprendre tous les enjeux de ce projet Twittconte, rendez-vous dans cet article.

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